LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 12 - MENGGAMBAR ILUSTRASI KARYA SASTRA

 A.  Tujuan Belajar

Setelah mempelajari materi proses menggambar ilustrasi komik peserta didik diharapkan dapat:

v  Menggambar ilustrasi karya sastra.

 

B.  Uraian Materi

Menggambar Ilustrasi Karya Sastra

Karya sastra berupa cerita pendek, puisi, dan sajak akan nampak lebih menarik apabila disertai dengan gambar ilustrasi. Selain itu, orang akan berminat untuk membaca cerita. Fungsi gambar ilustrasi di sini bertujuan memberikan penguatan dan mempertegas isi atau narasi pada materinya. Adapun tahapan dalam menggambar ilustrasi karya sastra sebagai berikut.

1.  Menentukan bagian dari narasi cerita pendek, puisi, sajak, dan quote.

Misalnya kutipan narasi “Jangan pernah menunda sampai besok untuk hal yang bisa dilakukan hari ini.”

2.  Membuat sketsa sesuai narasi

Gambar 12.1 Contoh gambar sketsa ilustrasi karya sastra

3.  Memperjelas sketsa

Gambar 12.2 Memperjelas gambar sketsa ilustrasi karya sastra

4.  Memberikan gelap terang atau warna pada gambar.

Gambar 12.3 Memberi gelap terang atau warna pada gambar ilustrasi karya sastra

Untuk melihat proses cara menggambar ilustrasi karya sastra silahkan dilihat pada video di bawah ini.

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 12 - BENTUK DAN JENIS PATUNG, BAHAN DAN ALAT DALAM BERKARYA SENI PATUNG

 A.  Tujuan Belajar

Setelah mempelajari materi pengertian dan fungsi patung peserta didik diharapkan dapat:

v  Mengklasifikasikan jenis-jenis patung berdasarkan bentuk patung.

v  Mendeskripsikan berbagai macam bahan dan media dalam berkarya seni patung.

 

B.  Uraian Materi

Bentuk Dan Jenis Patung

Dilihat dari perwujudannya, ragam seni patung modern dapat dibedakan menjadi dua:

v  Bentuk Imitatif, adalah tiruan bentuk alam.

v  Bentuk Nonfiguratif, jenis patung ini sudah meninggalkan bentuk alam.

Bahan dan Alat dalam Berkarya Seni Patung

1.     Bahan

a.  Bahan lunak

Bahan yang empuk dan mudah dibentuk. Contohnya: tanah liat, lilin, sabun, dan plastisin.

b.  Bahan Sedang

Bahan tidak lunak dan tidak keras, contohnya kayu waru, kayu sengon, kayu randu, dan kayu mahoni.

c.   Bahan Keras

Bahan keras diantaranya beberapa jenis kayu dan batu-batuan. Contohnya kayu jati, batu pualam, dan batu kerikil.

d.  Bahan Cor/Cetak

Contohnya semen, pasir, gips, logam, timah, perak, emas, fiber, dan resin.

e.  Benda Bekas

Contohnya kertas dan koran.

2.     Alat

a.  Butsir, terbuat dari kayu dan kawat.

b.  Meja putar, memudahkan mengontrol bentuk patung dari berbagai arah.

c.   Pahat, untuk memahat dan membentuk bahan batu dan kayu.

d.  Sendok adukan, untuk mengambil adonan dan menempelkannya pada kerangka patung.

e.  Alat las.

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 11 - MENGGAMBAR ILUSTRASI KOMIK

 A.  Tujuan Belajar

Setelah mempelajari materi proses menggambar ilustrasi komik peserta didik diharapkan dapat:

v  Menggambar ilustrasi komik.

 

B.  Uraian Materi

Menggambar Ilustrasi Komik

Gambar ilustrasi dalam bentuk komik terdiri dari rangkaian gambar yang saling melengkapi dan memiliki alur cerita. Bentuk komik dapat berupa buku maupun lembaran gambar singkat (comic strip). Untuk penyajian warna, komik ada yang berwarna dan ada juga yang hitam putih. Selain dalam bentuk cetak, kita biasa juga membaca komik dalam bentuk digital misalnya membaca komik di Webtoon. Jadi, yang lagi gabut boleh deh coba buat komik sendiri atau minimal baca komik dulu.

Bagaimana ada yang lagi gabut nggak? Mending buat komik, membuat komik bisa jadi profesi loh. Banyak komikus (pembuat komik) yang memperoleh penghasilan dengan cara membuat komik. Lalu bagaimana cara mendapat penghasilan dengan membuat komik? Pertama ya buat komik dong. Lalu komik bisa dicetak lalu di jual, bisa juga buat komik digital lalu masukkan di platform digital misalnya di Webtoon kalau disetujui nanti bisa dapat penghasilan di Webtoon. Atau cara yang paling gampang bisa membuat video menggambar komik di Youtube, kalau banyak yang nonton dan memenuhi syarat bisa gabung Program Partner Youtube (YPP), dan mendapat penghasilan melalui program tersebut. Selain di Youtube program yang sama bisa ditemui di Facebook Fanspage. Bagaimana tertarik nggak membuat komik?

Video 11.1 Contoh cara menggambar ilustrasi komik

Video 11.2 Contoh cara mewarnai gambar ilustrasi komik

Untuk tutorial cara menggambar komik pada video 11, bisa di lihat di channel Youtube “Darwis Art”. Di channel ini banyak tutorial cara menggambar dan mewarnai komik. Untuk mengunjungi channel "Darwis Art" klik DI SINI.

LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIK 11 - PENGERTIAN DAN FUNGSI PATUNG

 A.  Tujuan Belajar

Setelah mempelajari materi pengertian dan fungsi patung peserta didik diharapkan dapat:

v  Menjelaskan pengertian patung.

v  Mendeskripsikan fungsi-fungsi patung.

 

B.  Pengertian dan Fungsi Patung

Uraian Materi

Berikut ini adalah pengertian seni patung menurut beberapa pendapat.

v  Patung adalah hasil karya manusia yang meniru bentuk dan memiliki keindahan (Kemendikbud).

v  Patung adalah karya tiga dimensi yang dibuat dengan metode substraktif dan aditif (Mikke Susanto).

v  Patung adalah karya dalam bentuk meruang (Soenarso dan Soeroto).

v  Patung adalah tiruan manusia dan hewan yang dibuat dengan cara dipahat (KBI).

v  Patung adalah karya tiga dimensi yang tidak terikat pada suatu bangunan (B.S. Myers).

Secara umum berdasarkan tujuan pembuatannya (fungsi patung), seni patung dibagi menjadi 3 macam yaitu:

1.     Fungsi personal, sebagai ekspresi perasaan dan tujuan religi. Contohnya patung dewa, media pemujaan Hindu dan Budha.

2.     Fungsi sosial, untuk memperingati peristiwa bersejarah dan mengenang jasa seorang pahlawan, jenis patung ini biasa disebut monumen.

3. Fungsi fisik, patung untuk dinikmati keindahannya, contohnya patung penghias taman, patung dekorasi gedung.

Setelah membaca materi, silahkan bersenang-senang dengan bermain game edukasi materi pengertian dan seni patung, dengan klik DI SINI.

Bagaimana gamenya? Bapak harap anak-anakku senang belajar sambil bermain game. Setelah memainkan game edukasi materi pengertian dan seni patung, silahkan isi survei DI SINI sebagai bahan masukan untuk pengembangan proses belajar selanjutnya.